Développement professionnel

Conférence nationale sur le Programme d'accueil 2005

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[ Section 3 ] Ateliers
Séance 2

Atelier 2B – Aider les immigrants professionnels.

Animatrices :

Ansar Cheung, S.U.C.C.E.S.S., Colombie-Britannique
Shirley Tsang, S.U.C.C.E.S.S., Colombie-Britannique

Résumé de l’atelier :

L’objectif de l’atelier était de montrer aux participants comment le Programme d’accueil peut aider les immigrants professionnels à obtenir plus d’information et à rencontrer plus de personnes-ressources dans leur domaine de travail. Le but du programme n’est pas de trouver un emploi pour les participants, mais de les aider à se familiariser avec la culture de travail locale et les tendances en matière d’emploi et de reprendre le chemin vers l’exercice de leur profession.

1. Parcours des immigrants professionnels
• Données statistiques concernant les immigrants professionnels en Colombie-Britannique.
• Classifications et répartition des professionnels.
2. Difficultés auxquelles doivent faire face les immigrants professionnels qui prennent leur place dans un nouvel environnement de travail.
3. Le modèle d’encadrement professionnel par rapport au modèle du Programme d’accueil.
• Les rôles du Programme d’accueil pour aider à éliminer les obstacles auxquels font face les immigrants professionnels.
• Les différences et les similarités entre les deux modèles.
• Modèle intégré.
• Défis.
4. La collaboration entre les services d’emploi, les secteurs public et privé et les associations professionnelles.
   • Les facteurs qui assurent le succès du programme.

Contexte :

S.U.C.C.E.S.S, un organisme fondé en 1973, compte 12 bureaux, 350 employés et 9000 bénévoles et gère un budget annuel de 17 millions $.

Discussion :

• Difficultés rencontrées par les professionnels qui immigrent au Canada :
  • Manque de reconnaissance des diplômes et de l’expérience obtenus à l’étranger
  • Absence d’expérience sur le marché du travail canadien
  • Incapacité de communiquer dans l’une des langues officielles
  • Information insuffisante sur le marché du travail avant d’immigrer au Canada
  • Manque de connaissances sur les techniques de recherche d’emploi
  • Manque de connaissances sur la culture et les coutumes canadiennes
  • Manque de connaissance des ressources offertes dans la communauté et de la façon d’y accéder
  • Choc culturel
• Façon dont le Programme d’accueil peut parer à ces difficultés :
  • Évaluation des besoins au moment de la première entrevue
  • Fourniture des références nécessaires
  • Jumelage avec des bénévoles aux profils scolaires et professionnels semblables
  • Organisation de séances de formation et d’ateliers adaptés aux besoins de l’immigrant
  • Aiguillage vers les ressources communautaires et les services d’emploi
  • Liaison avec les associations professionnelles et les entreprises pour recruter des bénévoles
  • Adaptation du programme de mentorat au Programme d’accueil
• Les panélistes ont discuté des similarités et des différences entre le programme de mentorat du RHDCC (Ressources humaines et Développement des compétences Canada) et le Programme d’accueil de CIC
• Les panélistes ont discuté de l’importance de tirer des idées du modèle de RHDCC
  • Collaboration entre le Programme d’accueil et le programme de mentorat
  • Recrutement de bénévoles du programme de mentorat pour devenir bénévoles du Programme d’accueil
  • Programme d’accueil axé sur le jumelage professionnel
• Défis pour le Programme d’accueil
  • Recrutement de bénévoles
  • Engagement des bénévoles
  • Différentes attentes et préférences des clients
  • Nombre de nouveaux immigrants
  • Changements sur le marché du travail
  • Changements à la politique en matière d’immigration
• Pratiques exemplaires ciblées par S.U.C.C.E.S.S.
  • Collaboration avec les services d’emploi, les secteurs public et privé et les associations professionnelles
  • Recrutement de bénévoles du Programme d’accueil pour les immigrants
  • Recherche de conférenciers de domaines spécialisés
  • Recherche d’appuis ou de donateurs pour reconnaître les bénévoles du Programme d’accueil
  • Promouvoir le Programme d'accueil

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