Initiatives nationales

Évaluation

Un questionnaire d'évaluation a été distribué par Prime Strategies à la fin de la Conférence. Les questions posées étaient les mêmes que lors de la première Conférence nationale sur l'établissement. Le tiers des participants environ (165) ont remis leur questionnaire rempli. Dans l'ensemble, les réactions ont été très positives. Un peu plus de la moitié (56 p. 100) des participants à la deuxième Conférence avaient aussi assisté à la première.

Évaluation globale de la Conférence

Les délégués devaient évaluer différents éléments de la Conférence en utilisant des notes de 1 (faible) à 5 (élevé). En considérant que les notes 1 et 2 indiquent l'insatisfaction et les notes de 3 à 5 différents degrés de satisfaction, il est possible d'analyser les réactions exprimées.

La Conférence a répondu aux attentes de la grande majorité des participants (83 p. 100); un autre 13 p. 100 étaient satisfaits. Ainsi, 96 p. 100 des délégués ont eu une réaction positive (dans 83 p. 100 des cas, des notes de 4 et de 5 ont été attribuées), alors que seulement 3 p. 100 des répondants considéraient que la Conférence n'avait pas répondu à leurs attentes.

En ce qui concerne l'atteinte des objectifs, 97 p. 100 étaient satisfaits (86 p. 100 ont attribué une note de 4 ou de 5) et seulement 2 p. 100 n'étaient pas satisfaits. Par ailleurs, 93 p. 100 des délégués estimaient que la Conférence avait amélioré la capacité générale du secteur de fournir des services (66 p. 100 ont donné une note de 4 ou de 5); seulement 5 p. 100 étaient d'avis contraire. En outre, une forte proportion de 97 p. 100 considéraient que la Conférence avait facilité l'acquisition des connaissances (75 p. 100 des répondants ont donné une note de 4 ou de 5).

Évaluation des ateliers et des réunions thématiques

Presque tous les répondants (91 p. 100) estimaient que les ateliers avaient répondu à leurs besoins, 63 p. 100 accordant une note de 4 ou de 5. Le quart des répondants environ (2 4 8  p. 100) étaient moyennement satisfaits des ateliers.

Selon 92 p. 100 des répondants, les réunions thématiques ont permis de débattre des enjeux de l'établissement. Le quart environ des répondants (28 p. 100) étaient moyennement satisfaits.

Évaluation des groupes de travail et de la Conférence

La majorité des délégués (95 p. 100) estimaient que les groupes de travail constituaient un moyen d'assurer un dialogue continu entre le secteur de l'établissement et les gouvernements; 77 p. 100 d'entre eux étaient fortement de cet avis.

Pour ce qui est des plénières, elles ont été bien accueillies, 92 p. 100 des délégués les ayant trouvé utiles et les trois quarts des répondants étant très satisfaits (77 p. 100).

Évaluation de l'organisation de la Conférence

Une forte majorité (96 p. 100) de délégués estimaient que la Conférence avait été bien organisée. Seulement 3 p. 100 des répondants étaient d'avis contraire.

Le tableau ci-dessous indique les notes moyennes attribuées à la CNE II par rapport à la CNE I. Les notes attribuées allaient de 5 (la plus élevée) à 1 (la plus basse). Dans l'ensemble, les répondants ont beaucoup apprécié la CNE II et étaient, à tous les égards, plus satisfaits de celle-ci que de la première Conférence.

Le sondage comportait également des questions sur la logistique, notamment la procédure d'inscription, les installations, les repas et les boissons.

Points saillants des résultats de l'évaluation

1- Dans quelle mesure la deuxième Conférence nationale sur l'établissement a-t-elle répondu à vos attentes

CNE I - 3,6  CNE - II 4,2

2- Dans quelle mesure la Conférence a-t-elle atteint ses objectifs?

a) Assurer un dialogue productif sur les enjeux stratégiques de première importance

CNE I - 3,5   CNE II - 4,2

b) Améliorer la capacité générale du secteur de l'établissement d'offrir des services, renforçant par le fait même ce secteur

CNE I - 3,3 CNE II - 3,8

c) Faciliter l'acquisition des connaissances au sein du secteur

CNE I - 3,7  CNE II - 4,0

3- Dans quelle mesure les ateliers ont-ils répondu à vos besoins?

CNE I - 3,3  CNE II - 3,7

4- Dans quelle mesure les réunions thématiques ont-elles traité efficacement des enjeux de l'établissement?

CNE I - 3,8  CNE II - 3,9

5- Dans quelle mesure les groupes de travail ont-ils permis d'assurer un dialogue continu entre le secteur de l'établissement et les gouvernements?

CNE I - 3,8  CNE II - 4,1

6- À quel point les plénières ont-elles été pertinentes?

CNE I - 3,4  CNE II - 4,1

7- Comment était l'organisation de la deuxième Conférence nationale sur l'établissement?

CNE I - 4,3  CNE II - 4,5

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