Initiatives nationales

Atelier 4B – Initiative de reconnaissances des qualifications du Manitoba

Présentatrices

Ximena Munoz et Eileen May (gouvernement du Manitoba)

Modératrice

Bridget Foster

Objectifs

Présenter un aperçu de l'initiative innovatrice du Manitoba en matière de reconnaissance des qualifications et en discuter; souligner les stratégies issues de l'initiative.

Résumé

Le Manitoba s'est engagé publiquement :

• à retenir les immigrants professionnels;
• à réduire les obstacles qui empêchent la reconnaissance des qualifications des immigrants et des études qu'ils ont faites à l'étranger;
• à utiliser le plein potentiel des immigrants et à réduire la perte de capital humain.

Ces questions ont toujours été réglées de façon ponctuelle jusqu'à maintenant. Le Manitoba tente, en collaboration avec des intervenants clés, de s'attaquer aux obstacles systémiques empêchant l'accès à des professions réglementées. Certains intervenants ont été choisis pour participer au processus, car l'on croit que chacun a un rôle à jour. Les enjeux sont complexes et exigent le soutien de tous les intervenants, notamment les organismes d'autoréglementation, les groupes commerciaux, les établissements d'enseignement, les gouvernements, les entreprises, les organisations desservant les immigrants, les organisations ethnoculturelles et de justice sociale, les conseils sectoriels, les universitaires, les syndicats, les chambres de commerce, les conseils d'entreprises et les présentateurs venant de l'extérieur de la province.

Des recherches ont été effectuées afin de connaître les principaux obstacles à la reconnaissance des qualifications des immigrants hautement qualifiés. En voici quelques-uns :

• l'accès à l'information;
• les pratiques en matière d'évaluation et de reconnaissance des compétences;
• les coûts et les ressources;
• la complexité de la tâche;
• le fait qu'il arrive parfois que les établissements chargés de l'évaluation n'ont pas le pouvoir de changer la situation;
• les attitudes et les approches.

On a ensuite établi un cadre d'examen des solutions possibles. Les nombreuses recommandations initiales mettaient de l'avant différents points de vue. Compte tenu du nombre et de la portée des recommandations, il a été décidé d'élaborer des principes directeurs les englobant toutes.

Le cadre a reçu le soutien du gouvernement et a été présenté au cabinet pour que celui-ci l'approuve. Il a été décidé que le gouvernement du Manitoba devrait jouer un rôle de direction afin d'assurer l'élaboration d'une stratégie provinciale visant à régler la question de la reconnaissance des qualifications et à permettre aux immigrants hautement qualifiés d'exercer leur profession.

Les principes directeurs qui suivent ont été présentés et débattus.

1. Le Manitoba devrait faire en sorte que les immigrants hautement qualifiés aient accès à l'information et aux ressources nécessaires pour se préparer à la reconnaissance de leurs qualifications et à l'accès à leur profession en temps voulu.
2. Le Manitoba devrait faire en sorte que les responsables de l'évaluation soient tenus de justifier leurs pratiques et observent le principe de l'égalité matérielle dans l'évaluation et la reconnaissance des immigrants hautement qualifiés.
3. L'accès à l'évaluation et à la reconnaissance des qualifications devrait être juste et équitable tout en étant conforme aux normes professionnelles applicables.
4. Le Manitoba devrait veiller à ce que la capacité des immigrants hautement qualifiés d'exercer leur profession de manière efficace et équitable soit coordonnée.
5. Le Manitoba devrait encourager la création de partenariats et la coopération en vue, par exemple, de la détermination de modèles concernant les meilleures pratiques.
6. Le Manitoba devrait s'engager dans des initiatives conjointes avec les autres ordres de gouvernement lorsqu'il est avantageux de le faire.
7. Le Manitoba devrait s'assurer que les intervenants peuvent mener à bien cette initiative en priorité et que celle-ci peut venir à bout des attitudes et des approches qui constituent des obstacles importants.
8. Le Manitoba devrait encourager le soutien et la participation du public et des établissements chargés de l'évaluation.

Le cadre d'élaboration d'une stratégie établi au Manitoba a été soumis au public afin qu'il le commente. La prochaine étape consistera à proposer des stratégies de mise en application des principes directeurs.

Un rapport provisoire sur l'Initiative de reconnaissance des qualifications du Manitoba a été remis aux participants.

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